“表上社交”风靡10后尊龙凯时 (中国)人生就是搏!家长咋管?

发布时间:2024-04-16 00:44:17    浏览::

  尊龙凯时 (中国)人生就是搏!“不管你在哪里,一个电线年,一句经典广告歌词直击家长“痛点”,儿童电话手表逐渐进入越来越多家庭。数年来,该品类产品更新迭代,聊天互动、高清摄像、听歌游戏等功能不断加码,最初以通话、定位为卖点的手表如今俨然成了一部“迷你手机”,开启了10后的“表上社交”时代。

  “五花八门的功能孩子真的需要吗”“提前进入网络世界是否安全”“如何引导孩子合理健康使用”面对电话手表的风靡,家长们的困惑真不少。

  “上幼儿园的时候,我就让妈妈给我买了手表,因为我们班好多同学都有。”在吴中区读一年级的学生小季说,平时奶奶接送她上下学,一般用不到手表和爸爸妈妈联系。手表上有各种各样的功能和游戏,有的玩法很有趣,有的她甚至还不懂,放学回家想到就会去玩一会儿。

  市面上,儿童电话手表不仅品牌多,价格跨度也大。记者在龙湖狮山天街某品牌电话手表专柜看到,五款在售型号价格从598元到1998元不等。“现在电话手表是标配了,小孩子人手一个,年龄小的从3岁就开始用了。”销售人员介绍,每款手表都有视频通话、面对面加好友、微聊、小游戏等基础功能,价格越高,功能也就越细致、丰富,家长可通过绑定手机按需启停孩子手表上的应用。

  在该品牌电话手表机型对比单上,记者看到,最新款手表的功能宣传主要在于:视频通话时可同时开启前后摄像头,帮助家长便捷地远程识别孩子所处环境,还可进行健康监测、状态识别、精准定位、趣味运动等,而其未提及的社交、娱乐功能却实实在在击中了孩子们的内心。家住昆山的毛先生上学期为女儿小云更换了该品牌的热门款手表。“儿童手表也会产生小圈子。原先的手表功能较少,不方便和大多数同学使用的品牌手表加好友、交流玩法,她早就提出想更换了。”毛先生说,另一方面,孩子们经常盯着手表,容易影响视力,女儿看中的手表表盘更大,衡量之后他便同意了。

  零钱支付、学习探讨、日常分享一只小小的电话手表正参与到孩子生活的方方面面。家长葛女士也因此担忧:孩子是否被手表吸引了太多注意力?“自从有了手表,我家娃就特别热衷和其他小朋友互加好友,哪怕有的只有一面之缘。”她描述,孩子表不离身,睡觉也要放在床边,下棋、看书时一听到新消息提示,就立刻跑去关注,聊得“嘻嘻哈哈”,还会拿着一段语音反复听,很分散注意力。葛女士只好哄孩子说手表充不进电,在维修,一段时间后,他也慢慢不惦记了。

  李女士的儿子就读五年级,电话手表已经用第二只了,他会通过手表和家人通话,和同学交流学习、锻炼交往。这本是好事,可前段时间,她发现儿子似乎对此有些“上瘾”待不住家,总在手表上呼朋唤友,跟小区里的伙伴约着出门玩尊龙凯时 (中国)人生就是搏!、买零食;他还自行把家长关联手机换成了奶奶的号码,这样加好友、下载应用都可偷偷操作。“现在的孩子从小就浸润在各类电子产品当中,我们到底没他玩得转。”李女士认为,手表的家长监督机制还是防不胜防,考虑到安全问题,她已经“没收”了手表,只在周末规定时间内给孩子使用。

  而在毛先生家,更换了新手表的小云回到家总是“房门一关”,全身心扑在手表内置的积分玩法上。完成摇一摇开宝箱、运动计步数、评论加好友等每日任务都可获得一定积分,使用越多,手表等级越高,积分也可以用来兑换精美的表盘图案、装饰个性形象等。“这就把类似以前电脑上QQ空间、QQ秀的玩法搬到了手表上,更加不受时空限制。”孩子的线上社交多了,线下交流却少了,这让毛先生有点犯愁。

  作为真正在数字全包围时代成长起来的10后,电话手表往往是他们拥有的第一部专属电子产品,也是当代少年儿童进入网络世界的通道尊龙凯时 (中国)人生就是搏!。既然避无可避,何时开始使用、如何正确引导便成了家长们的关注焦点。

  “面对沉迷、上瘾等问题,许多家长或许都站错了队伍,一味地去攻击网络、游戏、产品,而这种攻击是没有结果的,时代发展不会因此停滞不前。”苏州市未成年人健康成长指导中心“首席苏老师”袁园认为,互联网时代,孩子迟早要成为网民,家长的一项重要任务就是要培养其网络素养。“因此,早晚不是重点,孩子什么时候接触电子产品,我们就要从什么时候开始培养。”她介绍,家长监护孩子的初衷是保护,何时放手让孩子全情探索网络世界可从三个角度进行判断:一是孩子的自控、自律能力,越幼小的孩子越需要帮助控制;二是对安全与危险的评判能力;三是亲子关系的稳定程度,即孩子遇到问题、危险是否会向父母倾诉、求助。在袁园看来,家长们更应该从这些方面下功夫,提升孩子的相关能力。

  “双减”以来,学校、家庭对学生电子产品的使用管理也越来越明确。苏州市金阊新城实验小学校长纪慧芬介绍,每年九月新生入学,学校都会召开有关电子产品管理主题的家长会,尽早树立家长对该项内容的正确管理意识。学校不建议学生将电话手表带至课堂,确有联系需求的,每天上学后统一存放至学校电子产品管理箱。“刷屏时代,我们老师也明显体会到,小朋友的注意力集中与十几年前差异很大。”纪慧芬解释,电子屏幕往往使用强视觉冲击、听觉冲击来吸引孩子的注意力,这种注意力叫被动注意力,对学生主动注意力的发展存在一定影响,且会窄化儿童接触新事物的路径。她建议,倘若出现对电话手表成瘾的迹象,家长要多引导孩子一起探索其他新鲜、感兴趣的事物,多进行户外运动,接触真实可感的世界。

  此外,专家提醒,社会交往应遵循自然规律,每一个成长阶段都有相应的社交特点。就小学生而言,有相对固定的社交圈、能与身边的同学伙伴融洽相处,已经足够;现在恰有许多孩子过度依赖电子产品尊龙凯时 (中国)人生就是搏!,在网上聊得如鱼得水,在现实生活中却难以相处,这是需要家长尤其注意的。